Estos cursos cuentan con profesores licenciados en filología, especializados en la enseñanza del españolcomo lengua extranjera y con una amplia experiencia en el trabajo con extranjeros de diferentes niveles y distintas nacionalidades a lo largo de su extensa carrera profesional.
El enfoque metodológico que se aplica en estos cursos es acorde con las últimas tendencias comunicativas, cuyo objetivo principal es desarrollar la capacidad del alumno para comunicarse en los diferentes ámbitos de la vida cotidiana. Para la consecución de este objetivo se aplica una dinámica de trabajo interactivo en grupos dentro del aula, así como la realización de actividades de distinto tipo para trabajar la amplia variedad de contenidos necesarios para entrenarse en un idioma, y, por supuesto, la práctica de estrategias tanto en las destrezas de comprensión como en las de expresión oral y escrita (hablar, escribir, escuchar, leer e interactuar) que les permita desarrollar sus capacidades y potencie su autonomía en el aprendizaje dentro y fuera de la clase. Todo ello mediante el empleo de una gran variedad de material impreso, y de recursos y medios audiovisuales acordes.

Niveles y Objetivos Generales

La enseñanza del español en nuestro centro está estructurada en diferentes niveles o módulos de conocimiento y aptitud. Los grupos están formados por un número reducido de participantes (16 alumnos máximo).

Nivel A1:
Los alumnos serán capaces de entender y expresarse en español  hablado y escrito, mediante recursos básicos, en situaciones cotidianas, que requieren un intercambio de información simple y directa.

Nivel A2:
Deberán saber emplear recursos sencillos, en múltiples situaciones generales, que requieran intercambiar información y mostrar actitudes personales.

Nivel B1-1:
Deberán expresarse en español hablado y escrito, con suficiente corrección y adecuación, en múltiples y diversas situaciones, que pueden exigir operaciones lingüísticas complejas.

Nivel B1-2:
Deberán demostrar un alto grado de corrección, podrán utilizar expresiones complejas y dominar cualquier acto lingüístico  en el ámbito de su propia experiencia personal, así como responder de modo adecuado en situaciones poco familiares.